Mengapa manusia belajar ? Pentanyaan ini dilandasi oleh ciri perkembangan manusia yaitu adanya dorongan untuk mengupayakan diri dan mempertahankan diri , sehingga proses belajar terjadi secara terus menerur dalam rangka menjadikan manusia mandiri dan mampu beradaptasi terhadap perubahan lingkungan.Belajar merupakan perubahan prilaku sifat dan kemampuan yang relatif permanen , yang datang dari dalam dirinya , dan dapat ditinjau terutama dari pengaruh lingkungan atau dari faktor genetis yang berbeda antara satu dengan yang lainnya.
Bagaimana kita belajar dapat ditelaah secara mikro dan makro .Secara mikro terkait dengan proses pembelajaran itu sendiri.Proses belajar diupayakan agar siswa mampu menggunakan peralatan mental ( otaknya) secara efektif dan efisien sehingga tidak ditandai oleh segi kognitif belaka , melainkan terutama juiga keterlibatan emosional yang kreatif .Dengan demikian , proses belajar ini disesuaikan dengan kebutuhan perkembangan siswa.
Secara makro, pembelajaran ditinjau dari adanya analisis dua jalur yang dalam pendekatan sistemnya mencakup tiga komponen, yaitu analisis konten yang dikaitkan dengan kepada siapa konten tersebut serta dalam konteks apa pembelajaran dilakukan.
Bagaimana kita belajar dapat ditelaah secara mikro dan makro .Secara mikro terkait dengan proses pembelajaran itu sendiri.Proses belajar diupayakan agar siswa mampu menggunakan peralatan mental ( otaknya) secara efektif dan efisien sehingga tidak ditandai oleh segi kognitif belaka , melainkan terutama juiga keterlibatan emosional yang kreatif .Dengan demikian , proses belajar ini disesuaikan dengan kebutuhan perkembangan siswa.
Secara makro, pembelajaran ditinjau dari adanya analisis dua jalur yang dalam pendekatan sistemnya mencakup tiga komponen, yaitu analisis konten yang dikaitkan dengan kepada siapa konten tersebut serta dalam konteks apa pembelajaran dilakukan.
0 komentar:
Posting Komentar